最后(hòu )我(wǒ )还是(🚘)如愿以(🤼)偿离开(kāi )上海(hǎ(🙎)i )，却去了(🕢)一个低(dī(🚀) )等学(xué(🐴) )府。 关于(💇)书名为什(🎢)(shí )么(me )叫(👷)这个我也不知道(🕋)(dào )，书(shū(⚓) )名就像人名一样(⛓)(yàng )，只(zhī(🌁) )要听(tīng )着顺耳就(🥢)可以了(🏛)(le )，不一定要有意(📆)义(🍰)(yì )或者(zhě )代表什么，就(🛎)好(🤳)比如(rú )果《三重门》叫《挪(🍋)(nuó(🍁) )威的(de )森林》，《挪威的(de )森林(⏹)》叫《巴黎(⤵)圣母(mǔ )院》，《巴黎圣(🏠)母院(yuà(🈴)n )》叫(jiào )《三重(🤞)门》，那自(🏼)(zì )然(rán )也会有人(🚫)觉得不(🔨)错(cuò )并展(zhǎn )开丰(🍁)富联想(🐕)。所(suǒ )以，书名没有(🐆)意义。 - 老(💥)(lǎo )夏(xià )在(📼)一天里(🤗)赚了一千(qiān )五百(🔱)(bǎi )块钱(🌫)，觉得飙车(chē )不过(🐰)(guò )如此(🤑)。在一段时间里(lǐ(🕒) )我们觉(⏹)得在这样的(de )地方(💮)(fāng )，将来无人可知(zhī )，过(🐚)(guò(🧥) )去毫(háo )无留恋，下雨时(📭)(shí(🐱) )候觉(jiào )得一切如天空(🙀)般灰(huī(🔻) )暗无际，凄冷却又(Ⓜ)没(méi )有(❌)人(rén )可以(😋)在一起(🕞)，自(zì )由是(shì )孤独(😱)的而不(🕞)自由是(shì )可(kě )耻(🎽)的，在一(🥫)个范围(wéi )内我(wǒ(🥦) )们似乎(💷)无比自由(➡)(yóu )，却(què(🔗) )时常感觉最终我(😫)们(men )是(shì(✈) )在被人利用，没有(🌽)(yǒu )漂亮(⬇)(liàng )的姑娘可以陪(😙)伴(bàn )我(💋)们(men )度过。比如在下(⛑)雨的(de )时候我希望身边(🌙)可(💳)(kě )以有(yǒu )随便陈露徐(😴)小(🌿)芹(qín )等等(děng )的人(rén )可(🏩)以让我(🗼)对她们(men )说：真他(🤫)妈无聊(〽)。当然(rán )如(🔏)果身边(🐥)真有这样的(de )人我(💂)(wǒ )是否(🍊)会这样说很(hěn )难(🌂)保(bǎo )证(🐘)。 中国几千年来(lá(🏌)i )一(yī )直(🛵)故意将教(🃏)师的地(💵)(dì )位拔(bá )高，终于(🍘)拔到今(🦌)(jīn )天这(zhè )个完全(🤑)不正确(🥢)的位(wèi )置(zhì )。并且(🍽)称做阳(🚑)光下(xià )最光(guāng )辉(🙀)的职业。其实(shí )说穿(chuā(🤽)n )了(💑)，教师只是一种职(zhí )业(📽)，是(♓)养家口的一(yī )个途(tú(🔶) )径，和出(🔅)租车司(sī )机，清洁(🔼)(jié )工没(🍌)有本质的(🔑)区(qū )别(🚌)。如果全天下的教(📸)师(shī )一(📏)个月就拿两百块(🕙)钱(qián )，那(🦒)(nà )倒是可以考虑(🌵)叫(jiào )阳(👳)光(guāng )下最(🚠)光辉的(🔸)职业。关(guān )键是，教(🍮)师是一(❔)个(gè )极其(qí )简单(🏸)的循环(🎡)性工(gōng )作，只要教(⭕)材不改(🍙)，永(yǒng )远(yuǎn )就是两(😘)三年一个轮(lún )回，说来(👛)说(🌑)去一样的(de )东西(xī )，连活(🕔)跃(😉)气氛用的三(sān )流笑话(🌧)都一样。这(zhè )点你(nǐ )只要(🐜)留级一(🐛)次，恰好(hǎ(😻)o )又碰(pè(💸)ng )到一样的老师就(📳)(jiù )知道(🔠)(dào )了。甚至连试卷(🔵)都(dōu )可(🌌)以通用，只要前几(🛹)(jǐ )届考(🤝)(kǎo )过的小(🌦)子嘴紧(🅱)，数理(lǐ )化英历地(♌)的试卷(🌏)是(shì )能(néng )用一辈(🤩)子的，还(🏐)有(yǒu )寒暑(shǔ )假，而(😙)且除了(🚑)打(dǎ )钩以(yǐ )外没(❎)有什么体力活(huó )了(le )，况(🏨)且(✝)每节课都得(dé )站着(zhe )完(🍐)全(🍳)不能成为工(gōng )作辛(xī(🚘)n )苦的理由，就像出租(zū )车(😨)司机一(🚛)定不觉得(🏜)(dé )坐着(🔺)(zhe )是一种幸福一样(🚲)(yàng )。教(jiā(🦔)o )师有(yǒu )愧于阳光(😯)下最光(📳)(guāng )辉的(de )职业的原(🧢)因关键(🙆)在(zài )于他(🥋)们除了(🚼)去食堂打(dǎ )饭外(🍴)(wài )很少(🍵)暴露于阳光(guāng )下(⛏)。 但是发(🎼)动不起来是(shì )次(🛥)(cì )要的(💧)问题，主要的(de )是很(📧)(hěn )多人知道老夏有(yǒ(🔋)u )了(✡)一(yī )部跑车，然后早上(🙀)(shà(🍻)ng )去(qù )吃饭的时候看见(⬇)老(lǎo )夏在(zài )死命蹬车，打(🍈)招(zhāo )呼(🤧)说(shuō )：老(🦊)夏，发车(🐒)啊? 以后(hòu )每年我(🆔)都有这(🐒)样的(de )感觉(jiào )，而且(👐)时间大(⛩)大(dà )向前(qián )推进(🛅)(jìn )，基本(😺)上每年猫(🛸)(māo )叫春(🚾)(chūn )之时就是我伤(💻)感之(zhī(📯) )时。 说完觉得自己(🕴)很(hěn )矛(🍹)盾(dùn )，文学这样的(💺)东(dōng )西(🍑)太(tài )复杂，不畅销(🥔)了人(rén )家(jiā )说你写的(📣)东(😻)西没有(yǒu )人看(kàn )，太畅(🚕)销(🗝)了人家(jiā )说看(kàn )的人(🈂)多的不是好东(dōng )西(xī )，中(🌐)国不在(🎬)少数的(de )作(🈹)家(jiā )专(👚)家学者希望我(wǒ(🙎) )写的(de )东(🌈)西再也没人看，因(🏗)(yīn )为他(🈴)们写的东西没(mé(🏠)i )有人(ré(🍲)n )看，并且有(🍮)不在(zà(🐮)i )少数(shù )的研(yán )究(🚏)人员觉(🌾)得《三(sān )重门》是本(📘)垃圾，理(😷)由(yóu )是像这样用(🎻)人物对(🌪)话(huà )来凑(còu )字数(👌)的学生小说(shuō )儿童(tó(🌯)ng )文(🌭)学没有文学价值(zhí )，虽(⏫)然(🍵)我的书往往几(jǐ )十页(🌱)(yè )不出现一句人物(wù )对(🕘)话(huà )，要(✌)对话起来(🦄)也不(bú(🛍) )超(chāo )过五句话。因(💘)为我(wǒ(🍩) )觉得(dé )人有的时(🛀)候说话(🕥)(huà )很没(méi )有意思(🏩)。 然而问(🈚)题关(guān )键(🕦)是，只要(🎾)你横得(dé )下心(xī(⛴)n )，当然可(🖍)以和自(zì )己老(lǎ(🍠)o )婆在(zà(👈)i )你中学老师面前(🐀)(qián )上床(🔋)，而如果这种情况(👫)(kuàng )提前十年，结果便是(🏡)(shì(✴) )被开(kāi )除出校，倘若自(🔬)(zì(💩) )己没(méi )有看家本领，可(🧛)能(néng )连老婆都没有。 我说(🍆)(shuō )：行(👚)(háng )啊，听说(🍕)你在三(😄)(sān )环里(lǐ )面买了(🖍)个房子(📰)?